vAKNZ
E-learning an der virtuellen AKNZ
Ausbildung in der Vergangenheit hieß oft „vormachen - nachmachen - üben, üben, üben“, das ist nicht mehr zeitgemäß. Fortbildung, als eine das Arbeitsleben begleitende Maßnahme, muss an den Bedürfnissen und Möglichkeiten von haupt-, neben- und ehrenamtlich Tätigen orientiert sein.
Deshalb haben wir 2009 auch die virtuelle AKNZ in unser Angebot aufgenommen.
Seminarteilnehmer können vom heimischen PC aus an Veranstaltungen der Akademie teilnehmen. So lässt sich bereits die Theorie des Basisseminars zur operativ-taktischen Führung 1 mittels intelligenter Lernmodelle und Lernzielkontrollen selbstständig erarbeiten. In einer virtuellen Planbesprechung wird das Erlernte vertieft und in einer abschließenden Präsenzphase durch eine Stabsübung an der AKNZ gefestigt. Alternativ kann die Präsenzveranstaltung auch an Bildungseinrichtungen anderer Träger oder in den Räumen der eigenen Katastrophenschutzbehörde durchgeführt werden. Für die Betreuung der Online-Module und den Informations- und Erfahrungsaustausch zwischen den Teilnehmerinnen und Teilnehmern stehen eine Telefonhotline, ein Mail-System, Chatrooms und – zumindest teilweise - moderierte Foren zur Verfügung.
Da, wo sie methodisch-didaktisch eingesetzt werden kann, bietet die Fernausbildung eine Reihe von Vorteilen. So nimmt die Dauer des Arbeitsausfalls für die vielfach ehrenamtlich tätigen Führungskräfte des Bevölkerungsschutzes deutlich ab. Zudem finden interaktive Lernmethoden und die Nutzung neuer Medien zunehmend Akzeptanz. Damit trägt die Lernfreude auch zum Lernerfolg bei. Quasi die Königsdisziplin einer virtuellen AKNZ werden Cyber-Stabsübungen sein. In wenigen Jahren schalten sich die Mitglieder eines übenden Stabes in einem virtuellen Stabsraum zusammen. Mit Headset und Webcam wird sich ein realistisches Stabsambiente einstellen.
Simulationen helfen, die Übungsumgebung für den Stab noch realistischer und in Echtzeit abzubilden. Sie können z.B. dem Stab auf der Grundlage szenarien-spezifischer Rechenmodelle das Verhalten von Menschen bei Massenpanik, die Hochwasserentwicklung, die Ausbreitung einer radioaktiven Wolke nach Zündung einer schmutzigen Bombe oder die Ausbreitungsdynamik einer Pandemie einspielen. Zur späteren Analyse der Stabsarbeit können durch die Modulation der Parameter alternative Abläufe simuliert und die Ergebnisse einschließlich möglicher Folgewirkungen verglichen werden.
Das Ausbildungsprogramm jeder Schulungseinrichtung ist einer regelmäßigen Anpassung an die sich wandelnden Anforderungen zu unterziehen. Die AKNZ hat in den letzten Jahren nicht nur den routinemäßigen Weiterentwicklungsprozess durchlaufen. Sie hat sich neu positioniert mit einem erweiterten Blick auf die Zivile Sicherheitsvorsorge.
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